Programma
17.30 uur – Welkom en inleiding – Henk Vos, hoofd behandeleenheid kinderrevalidatie
17.35 uur – Het wijkteam – Betsie Engberink, coördinator wijkteams Smallingerland
Zij zal o.a. de volgende punten bespreken:
- Wat waren de achterliggende gedachten bij de totstandkoming van de wet maatschappelijke ondersteuning en de jeugdwet?
- Wat houden de WMO- en de jeugdwet in.Wat is de taak van het wijk- of gebiedsteam?
- Uit wie bestaat het wijkteam?
- Hoe voert ze haar taak uit?
- Langs welke wegen verloopt de samenwerking van het wijkteam en de andere hulpverleners in een zorgtraject?
- 18.05 uur – Beantwoorden van vragen
18.15 uur – Pauze
18.45 uur – Praktijkvoorbeelden. We gaan casuïstiek bespreken rond een aantal aandachtsgebieden: opvoedkundige vragen, financiële problemen, problemen rond school, medische problemen en regie.
Voorbeelden van de casussen:
Een 4-jarige peuter is bekend bij het BEC, heeft problemen op school, komt bij de medewerker van het gebiedsteam en zij schakelt de kinderfysiotherapeut in. De kinderfysiotherapeut heeft vragen: wat is de voorgeschiedenis, met welke vraag wordt het kind verwezen, wat is de rol van de huisarts en wie heeft de regie?
Een meisje van 9 dat moeilijk loopt, heeft aangepaste schoenen nodig maar daarvoor is in het gezin geen geld. Het meisje ziet er onverzorgd uit, kan nog niet fietsen of zwemmen en de moeder lijkt overbelast. Hoe kom je als 1e lijner in gesprek met andere hulpverleners en wie voert de regie?
We zoeken antwoord op de volgende vragen:
- Wanneer schakel je het wijkteam in?
- Hoe schakelt het wijkteam andere hulpverleners in?
- Wat verwacht je van elkaar > wie heeft de regie?
- Hoe kunnen we efficiënt afstemmen en overleggen?
Geef elkaar de ruimte. 
Was uw handen regelmatig. 
Schud geen handen. 
Medewerkers dragen mondkapje bij patiëntencontact binnen de 1,5m